Leerkracht speciaal onderwijs - teamwork

Je hoeft het niet alleen te doen! Samen met collega’s zorg je voor de kinderen. Zie het niet als falen, maar als teamwork. Als een kind zich met jou verbonden voelt en jij met het kind, hoeft er geen strijd te zijn. Wees je bewust van je eigen handelen. Wat doe je op een moment als je je geraakt voelt door bijvoorbeeld een opmerking van een leerling? Ga je de strijd aan en kom je daardoor nog verder van elkaar af te staan of ben je bijvoorbeeld even stil?

Een aantal praktijkvoorbeelden:

- Een leerling vindt het werkblad dat hij moe maken erg lastig. Hij gaat het niet doen. Als leerkracht activeer je depositieve stemmen. Je vertelt hem dat hij het wel kan. Je spreekt vervolgens een verwachting uit: Ik verwacht dat je over 15 minuten 10 sommen af hebt.

- Twee kinderen hebben met elkaar een conflict. Je kunt direct reageren, waarbij je het gevaar loopt dat je reageert vanuit emotie. Of je parkeert het even. Het ijzer smeden als het koud is. Je vertelt ze dat je er later op terug komt. En dat doe je ook.